Navaswara.com – Di sebuah ruang kelas sekolah dasar, aktivitas sederhana seperti memegang pensil, membuat garis, hingga menuliskan huruf demi huruf memiliki makna yang jauh lebih besar daripada sekadar latihan akademik. Di balik gerakan tangan kecil tersebut, terdapat proses membangun imajinasi, melatih konsentrasi, sekaligus mengembangkan kemampuan berpikir anak.
Namun, kebiasaan sederhana itu perlahan mulai menghadapi tantangan baru. Perkembangan teknologi digital membuat banyak anak semakin dekat dengan layar gawai, sementara aktivitas motorik dasar seperti menulis tangan dan menggambar mulai berkurang.
Melihat kondisi tersebut, pemerintah melalui Program Bantuan Pemerintah Sarana Keterampilan Menulis berupaya menghadirkan kembali ruang bagi anak-anak Indonesia untuk mengasah kemampuan literasi dan motoriknya sejak usia dini.
Program tersebut diluncurkan secara nasional oleh Menteri Koordinator Bidang Pembangunan Manusia dan Kebudayaan (Menko PMK) Sugiono di SD Negeri Jambe 2, Kabupaten Tangerang, Banten, bertepatan dengan momentum peringatan Hari Pahlawan, Selasa (10/11/2026).
Bagi pemerintah, kemampuan membaca dan menulis bukan hanya bagian dari proses belajar di sekolah, tetapi juga fondasi penting dalam membangun kemampuan berpikir, kreativitas, dan karakter anak.
Menko PMK Sugiono mengatakan, perhatian terhadap keterampilan menulis muncul dari keprihatinan terhadap perubahan pola aktivitas anak di era digital.
“Keinginan Bapak Presiden untuk memberikan bantuan keterampilan ini didasarkan pada keinginan beliau untuk melihat anak-anak kita berkembang dengan baik, memiliki kemampuan nalar dan motorik yang baik,” ujar Sugiono.
Melalui program tersebut, siswa sekolah dasar memperoleh dukungan berupa buku tulis, alat tulis, pensil warna, dan berbagai perlengkapan belajar lainnya. Bantuan ini dirancang agar anak tidak hanya belajar memahami materi pelajaran, tetapi juga memiliki ruang untuk berekspresi melalui tulisan dan kreativitas.
Menurut Sugiono, proses belajar yang ideal membutuhkan keseimbangan antara kemampuan berpikir dan kemampuan motorik. Kebiasaan membaca dan menulis yang dilakukan secara beriringan menjadi bagian penting dalam membangun kemampuan anak menghadapi masa depan.
“Pemberian bantuan buku tulis, pensil warna, dan sebagainya ini diharapkan dapat memberikan satu pengalaman yang menyeluruh dari proses belajar yang mereka dapatkan sejak dini,” jelasnya.
Program ini menyasar 147.743 sekolah dasar di seluruh Indonesia dengan jumlah penerima mencapai 8.016.308 siswa. Hingga saat ini, bantuan telah tersalurkan kepada 7.866.346 siswa atau sekitar 97,32 persen dari target penerima.
Tidak hanya memberikan dukungan sarana belajar, pemerintah juga memperkuat kualitas lingkungan pendidikan melalui revitalisasi fasilitas sekolah. SD Negeri Jambe 2 menjadi salah satu penerima dukungan revitalisasi senilai Rp994,6 juta untuk perbaikan ruang kelas, ruang guru, ruang kepala sekolah, serta penataan lingkungan sekolah.
Langkah tersebut menunjukkan bahwa kualitas pendidikan tidak hanya ditentukan oleh kurikulum, tetapi juga oleh lingkungan belajar yang nyaman dan mendukung tumbuh kembang anak.
Selain pendidikan dasar, kunjungan kerja Menko PMK di Kabupaten Tangerang juga menyentuh sektor pendidikan vokasi melalui peninjauan ke SMK Negeri 8 Kabupaten Tangerang. Sekolah kejuruan tersebut menjadi contoh bagaimana pembelajaran teori dan praktik dapat berjalan beriringan untuk menyiapkan generasi muda memasuki dunia kerja.
Dengan dukungan revitalisasi senilai Rp2,097 miliar pada 2025, sekolah vokasi tersebut mengembangkan pembelajaran berbasis keterampilan yang menghubungkan ruang kelas dengan kebutuhan industri.
Saat berdialog dengan para siswa, Sugiono mengingatkan bahwa fasilitas pendidikan yang tersedia harus menjadi peluang untuk terus berkembang.
“Manfaatkan seluruh ilmu yang diajarkan oleh guru kalian, mantapkan niat yang kuat untuk terus maju dan berkembang sehingga kalian kelak akan menjadi pemimpin-pemimpin yang sukses di masa yang akan datang,” pesannya.
Di tengah perubahan zaman yang semakin cepat, menulis dengan tangan mungkin terlihat sebagai aktivitas sederhana. Namun bagi anak-anak Indonesia, sebuah pensil dan buku tulis dapat menjadi awal perjalanan untuk membangun daya pikir, kreativitas, dan mimpi mereka.
Karena pendidikan bukan hanya tentang apa yang dipelajari hari ini, tetapi tentang bagaimana mempersiapkan generasi yang mampu menghadapi masa depan dengan kemampuan, karakter, dan rasa percaya diri.